Activités en novembre 2026

Dimanche Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi
novembre 1, 2026 (Événements 3)

Journée complète
novembre 1, 2026

novembre 2, 2026 (Événements 2)
novembre 3, 2026
novembre 4, 2026 (Événement 1)

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novembre 4, 2026

Proposé par Parents partenaires en éducation et l'Assemblée de la francophonie de l'Ontario
Et si mieux connaître notre histoire nous aidait à transmettre à nos enfants la fierté de grandir en français en Ontario?
L’histoire franco-ontarienne est riche de luttes, de réalisations, de traditions et de personnes qui ont contribué à façonner la place du français en Ontario. Pourtant, cette histoire demeure parfois méconnue, même au sein des familles francophones.
Comment la communauté franco-ontarienne s’est-elle construite au fil des générations? Quels événements ont marqué son évolution? Et pourquoi est-il important de transmettre cet héritage à nos enfants?
Cette Soirée parents vous invite à découvrir les grandes étapes de l’histoire franco-ontarienne, les moments marquants de la défense de l’éducation en français ainsi que les contributions des communautés francophones à la vie culturelle, sociale et éducative de l’Ontario.
La rencontre sera également l’occasion de réfléchir au rôle que peuvent jouer les parents dans la transmission de cette histoire, particulièrement dans un contexte où les familles francophones présentent une grande diversité de parcours, de cultures et d’origines.
À travers cette découverte, nous explorerons comment l’histoire peut devenir un outil pour nourrir le sentiment d’appartenance, renforcer l’identité francophone et encourager les enfants à être fiers de leur langue et de leur communauté.
Une rencontre pour mieux comprendre d’où nous venons, célébrer le chemin parcouru et réfléchir ensemble à la francophonie que nous souhaitons transmettre aux générations futures.

 

novembre 5, 2026 (Événement 1)

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novembre 5, 2026

Et si une simple question, une expérience amusante ou un jeu du quotidien pouvait éveiller chez votre enfant une véritable passion pour les sciences et la découverte?

Les sciences, les technologies, l’ingénierie et les mathématiques, communément appelées STIM (ou STEM en anglais), sont partout autour de nous! Qu’il s’agisse de construire une tour avec des blocs, de comprendre pourquoi un objet flotte ou de trouver une solution à un petit problème du quotidien, les enfants explorent déjà ces domaines, souvent sans même le savoir.

Mais comme parent, comment encourager cette curiosité naturelle? Comment rendre les sciences et les mathématiques accessibles, amusantes et stimulantes, même lorsqu’on ne possède pas soi-même de formation scientifique?

Cette Soirée parents, organisée en collaboration avec Explorum Canada, vous invite à découvrir l’univers des STIM et à explorer différentes façons d’initier votre enfant à ces domaines à travers le jeu, l’expérimentation et les découvertes du quotidien.

Nous réfléchirons ensemble à la manière de stimuler la curiosité, la créativité, la résolution de problèmes et la confiance de votre enfant, tout en lui donnant le goût d’observer, de poser des questions, d’essayer et de découvrir par lui-même.

Vous découvrirez également comment transformer des moments simples en occasions d’apprentissage, sans avoir besoin de matériel coûteux ou de connaissances spécialisées.

Une rencontre pour vous donner des idées concrètes afin de faire découvrir les STIM à votre enfant, nourrir son plaisir d’apprendre et lui montrer que les sciences sont accessibles à toutes et à tous!

novembre 6, 2026 (Événement 1)
novembre 7, 2026
novembre 8, 2026 (Événement 1)

Journée complète
novembre 8, 2026

À 10h30 à l'église St John à Red Lake

novembre 9, 2026
novembre 10, 2026 (Événement 1)
novembre 11, 2026 (Événement 1)
novembre 12, 2026 (Événement 1)

Journée complète
novembre 12, 2026

novembre 13, 2026 (Événement 1)
novembre 14, 2026
novembre 15, 2026 (Événement 1)

Journée complète
novembre 15, 2026

novembre 16, 2026 (Événements 2)

Journée complète
novembre 16, 2026 – novembre 17, 2026

novembre 17, 2026 (Événement 1)

Journée complète
novembre 16, 2026 – novembre 17, 2026

novembre 18, 2026 (Événements 2)

Journée complète
novembre 18, 2026

Départ à 9h pour aller au RLDHS pour tournoi de volleyball junior


novembre 18, 2026

Au cours de ces webinaires, le Centre Canadien de protection de l'enfance donnera un aperçu des tendances inquiétantes observées par Cyberaide.ca  la centrale canadienne de signalement des cas d’exploitation sexuelle d’enfants sur Internet et offrira des pistes et des ressources pour discuter de sécurité en ligne avec des enfants et des ados.

Nous invitons les parents et autres responsables d’enfants à s’inscrire à l’un des webinaires gratuits proposés ci-dessous.

Veuillez noter que ces webinaires ne s’adressent pas aux enfants.

novembre 19, 2026
novembre 20, 2026 (Événements 2)

Journée complète
novembre 20, 2026

Le 20 novembre est la Journée nationale de l'enfant au Canada.

Elle vise à célébrer les enfants en tant que :

  • des participants actifs à leur propre vie et à celle de leur collectivité;
  • des citoyens actifs qui peuvent et doivent contribuer de manière significative aux décisions qui influencent leur vie.

Pour plus d’informations, veuillez consulter le site Web du Gouvernement du Canada.

novembre 21, 2026
novembre 22, 2026
novembre 23, 2026
novembre 24, 2026 (Événement 1)
novembre 25, 2026 (Événement 1)

Journée complète
novembre 25, 2026

Départ à 9h pour aller au RLDHS pour tournoi de volleyball intermédiaire.

novembre 26, 2026 (Événement 1)
novembre 27, 2026 (Événement 1)

Journée complète
novembre 27, 2026

Thème : L’évaluation, Équité, diversité et inclusion

Entité qui l’organise : Services éducatifs

Lieu : Virtuel et présentiel

Présentateur, conférencier ou organisme invité :

  • Coordonnateur en EDI
  • Conseillères et conseillers pédagogiques
  • Directions des écoles

Description (méthodes d’apprentissage, thèmes abordés)

L’évaluation : mieux observer pour mieux soutenir l’apprentissage

Nos évaluations nous permettent-elles réellement de voir ce que les élèves ont appris? Cette formation pratique amène le personnel enseignant à analyser une évaluation existante, à réfléchir à l’équilibre entre les compétences Connaissance et compréhension, Habileté de la pensée, Communication et Mise en application, puis à améliorer une prochaine évaluation et sa grille.

Par des activités d’analyse, de collaboration et d’expérimentation avec Copilot, les membres du personnel développeront une démarche réutilisable pour concevoir des évaluations bien alignées aux apprentissages visés et des critères plus précis, observables et compréhensibles pour les élèves. Ils repartiront avec une évaluation analysée, une prochaine évaluation améliorée et une grille adaptée.

Déconstruire pour inclure – Outil pratique pour les salles de classe

Le personnel scolaire aura l’opportunité de se questionner sur ce qui semble « normal » pour révéler les règles invisibles qui reposent souvent sur des inégalités et pouvoir les transformer.

L’école ne transmet pas seulement des connaissances : elle transmet aussi des façons de voir le monde, souvent sans le dire explicitement.

À la fin de cette rencontre, le personnel sera en mesure de :

  • Utiliser les 5 questions réflexes ÉDI
  • Repérer des situations d'exclusion involontaires
  • Faire des ajustements simples et concrets

Utiliser l'outil dans votre propre pratique

novembre 28, 2026
novembre 29, 2026 (Événement 1)
novembre 30, 2026
Décembre 1, 2026
Décembre 2, 2026 (Événement 1)

Journée complète
Décembre 2, 2026

Portez vos chaussettes de Noël ( imprimé de Noël)

Décembre 3, 2026
Décembre 4, 2026 (Événements 2)
Décembre 5, 2026

Télécharger le calendrier annuel sous format PDF

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